بيداغوجيا التعاقد

بيداغوجيا التعاقد  تعدّ من الاتجاهات الحديثة في مجال التربية والتعليم، وهي تهدف إلى تقديم حلول فعّالة للمشكلات الصفية التي تواجه المتعلمين داخل الفصول الدراسية. تعتمد هذه البيداغوجيا على تقديم بدائل تربوية مبتكرة للعقاب بجميع أشكاله، وتسعى إلى تعزيز التعاون بين المدرس والمتعلمين من خلال اتفاقات واضحة ومحددة.

بيداغوجيا التعاقد هي منهج تربوي حديث يسعى إلى خلق بيئة تعليمية تحترم احتياجات المتعلمين وتوفر لهم فرصاً لتطوير مهاراتهم. يتم هذا من خلال اتفاقيات تعاقدية بين طرفين أو أكثر، حيث يتعهد كل منهم بالوفاء بوعود متبادلة. لهذا الاتفاق أركان متعددة، وتستلهم مبادئه من مجالات التشريع والاقتصاد، لتمتد بعد ذلك إلى التعليم.

بيداغوجيا التعاقد هي تنظيم لوضعيات التعلم يتم من خلاله التفاوض بين أطراف العملية التعليمية، بهدف تحقيق أهداف معرفية، منهجية، أو سلوكية. هذا التعاقد يتم بين المدرس والمتعلمين، ويهدف إلى تطوير الممارسات التربوية وتقوية العلاقات الوجدانية بينهم.

هي نهج بيداغوجي نظري يقوم على فكرة تعاقد بين المتعلمين والمدرس، يتفقون من خلاله على أداء مهام أو تحقيق مشاريع معينة. تسهم هذه التعاقدات في تطوير العملية التعليمية وتعزيز الروابط العاطفية بين المدرس والمتعلمين، مما يساهم في خلق بيئة تعليمية خالية من العنف والإكراه.

هو إجراء تطبيقي يستند إلى اتفاق بين المدرس والمتعلم، يتم من خلاله تحديد متطلبات المتعلم وأهداف التعليم، مع توضيح واجبات وحقوق كل طرف. يتم توثيق هذا الاتفاق في عقد مكتوب يتضمن بنوداً واضحة يلتزم الجميع بتنفيذها.

عادة ما يكون ضمنيًا وغير مكتوب، ويهدف إلى تنظيم العلاقة بين المدرس والمتعلم من خلال قواعد سلوكية غير رسمية، مثل احترام الآخرين وعدم الغش.

يكون مكتوبًا وصريحًا، ويشمل اتفاقات واضحة بين الأطراف المعنية، مثل ميثاق القسم أو تعاقدات محددة مع المتعلمين لتحقيق أهداف معينة.

تعد بيداغوجيا التعاقد إطارًا تربويًا شاملاً يهدف إلى تنظيم العملية التعليمية من خلال اتفاقيات واضحة بين المدرس والمتعلمين. يساعد هذا النهج في خلق بيئة تعليمية تحترم حقوق الجميع وتشجع على التعلم الذاتي، مما يؤدي في النهاية إلى تحقيق نتائج إيجابية على المستويين الفردي والاجتماعي.