المرسوم 2.20.475 في شأن أدوار ومهام جمعيات أمّهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ

المرسوم 2.20.475 يعزز دور جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ في تطوير الحياة المدرسية، ويكرس مبدأ الشراكة بين الأسر والمؤسسات التعليمية لضمان تعليم ذو جودة وإنصاف.

يُشكل المرسوم 2.20.475 الصادر سنة 2021 محطة مهمة في تطوير أدوار ومهام جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ، حيث لم يقتصر على تغيير الاسم بإضافة "أمهات" و"التلميذات"، بل جاء ليُرسخ دور هذه الجمعيات كشريك أساسي في تدبير الحياة المدرسية. ويهدف المرسوم إلى تعزيز مشاركة الأسر في تحسين جودة التعليم، عبر تمكين الجمعيات من أدوار جديدة في تأطير التلاميذ، ودعم الأنشطة التربوية، والمساهمة في بلورة مشاريع المؤسسات التعليمية، بما يعزز انفتاح المدرسة على محيطها السوسيو-اقتصادي.

كما يحدد المرسوم اختصاصات الجمعيات في متابعة سير الدراسة، والمساهمة في توفير بيئة تعليمية محفزة، وتعزيز التعاون بين الأسر والمؤسسات التربوية. ويُعد هذا الإطار القانوني خطوة نحو إشراك أكبر للأسر في مسار التعليم، مما يُسهم في تقوية الحكامة داخل المنظومة التربوية، وترسيخ مبدأ الشراكة بين مختلف الفاعلين لضمان تعليم أكثر إنصافًا وجودة.

تحميل المرسوم 2.20.475 :

⇩⇩⇩⇩

تعليقات